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元认知策略大致可分三种:计划策略、监控策略和( )策略。
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简述大学生心理发展的常见心理矛盾。
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创造性解决问题四个阶段依次为:准备期、孕育期、明朗期和( )
看见路上的垃圾便绕道走开,这属于( )条件作用。
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根据学生的心理发展具有定向性和顺序性的特征,在教学中应遵循(
时间:2021-10-20