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试述如何培养幼儿的学习动机?

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答案:
本题解析:

(1)应用丰富多彩的教学方式和新颖有趣的教具 新颖的、形象鲜明、生动而又富于多变的刺激物是幼儿最感兴趣的,因此在活动中应充分利用或制作具有这些特色的活动教具,如小木偶、幻灯片以及各种实物、标本、图片等。此外,还应该采用丰富多样的教学方法,如游戏、看电影、参观等,使幼儿乐于参与丰富多彩的活动。

(2)设置问题情境

如果幼儿本身没有学习的欲望,即便成人勉强他进行学习,也不会收到理想的效果。而且,如果教学内容、活动设计等不能引起幼儿兴趣,则尽管幼儿有内在的学习动机,也难以维持学习活动。所以可以利用精心设置的问题情境来激发幼儿的学习动机,这是将内在动机和外加动机有机结合的有效措施。

问题情境是一种适度的疑难情境,是幼儿力所能及的,但需要通过一定努力和投入才能解决的问题状态。

问题情境的设置通常是通过教师的启发式教学方式来实现的,而不是填鸭式或直接地将答案告诉幼儿。

(3)制定具体、明确而适当的学习目标

幼儿活动的目的性较差,更不善于独立地提出活动的目的,这就谈不上有明确的方向性和坚持性。因此,教师应该有计划地在幼儿的游戏、作业、劳动等活动中,不断地向儿童提出各种具体而适当的要求,鼓励幼儿坚持把每件事情做完。向幼儿提出明确而具体的要求,可以激发幼儿完成任务的愿望和积极性,使幼儿抱着期待的心情准备投入学习,并能专心于学习活动。

(4)给予积极总结,使幼儿有成功体验

鉴于老师在幼儿心目中所占的重要位置,老师对幼儿所完成的任务表示赞赏,肯定幼儿的进步和努力,则幼儿更能感受到成功的喜悦,进取心增强。因此,老师要对幼儿有积极的期望,让幼儿有更多获得成功的机会,尽量避免使他们感受到挫折,这样他们对学习自然会表现出更大的热情。

更新时间:2021-09-27 19:25

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