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实现教师个体专业性发展，主要可以通过（ ）
一般认为，教师专业发展有三种取向：理智取向、实践一一反思取向、文化生态取向。实现教师个体专业发展的途径主要包括师范教育、 新教师的人职辅导、教帅的在职培训、教师专业发展学校和教师的自我教育。@jin
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当代教育目的社会价值取向的确立应注意的问题有哪些？
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