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数据、信息和知识有什么关系和区别?
数据是反映事物运动状态的原始数字和事实。数据可以是互不相关的、没有明确目的的客观事实，比如孤立的文字、数字、符号等。 信息是事物运动的状态及状态变换的方式，是认识主体所感知或表述的事物运动及其变化的形式、内容和效果．是现实世界事物存在方式或运动状态的反应。
知识是一种包含了结构化的经验、价值观、关联信息以及专家见解等要素的动态混合物。它起源于认知者的思想．并对认知者的思想起作用。
数据、信息和知识的关系可以表述为：数据是原始的数字和事实，信息是若干个数据经过处理后的结果，知识是每个个体头脑处理过的信息。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
