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“白板说”
“白板说”:英国哲学家洛克提出了著名的“白板说”,认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,并且得出结论,天赋的智力人人平等。
试述教学时间设计应注意的问题。
阐述人木位的价值取向和社会木位的价值取向的观点主张,并予以分析评价。
简述教学结构确定的步骡。
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当代教育目的社会价值取向的确立应注意的问题有哪些?
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简述教育对文化的正向功能。
简述农业社会的教育中古代学校的共同特征。
教育功能
课堂教学设计