当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 小学教育学教育心理学->“五四”运动前后,著名教育家()来华讲学,此后西方教育学说在
“五四”运动前后,著名教育家( )来华讲学,此后西方教育学说在我国广泛传播开来。
“革新”运动的高潮在“五四”运动前后开始传入中国,对中国影响最大的是美国的实用主义教育思想,其代表人物是杜威。
试述教学时间设计应注意的问题。
阐述人木位的价值取向和社会木位的价值取向的观点主张,并予以分析评价。
简述教学结构确定的步骡。
简述教育对政治的正向功能。
当代教育目的社会价值取向的确立应注意的问题有哪些?
简述教育回归生活的必然性。
简述教育对文化的正向功能。
简述农业社会的教育中古代学校的共同特征。
教育功能
课堂教学设计