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新课导入有多种方式。以“光的反射”为例，简述三种新课导入的方式。
(1)游戏导入
找一名同学到讲台前利用讲桌上的仪器将老师藏在讲桌后面的礼物展示给大家看。学生选出平面镜并利用平面镜能成像的特点，使同学们看到了礼物。
师：你为什么选择平面镜
生：平面镜能反射光。教师给予表扬.并把礼物送给该学生。
(2)实验导入
[实验探究]把玩具激光笔打开，让光斜射到平面镜上。师：刚才的演示实验同学们观察到了什么现象
生：光被平面镜反射到了天花板上，它改变了光的传播方向，天花板上出现一红色小光斑。
(3)故事导入
2000多年前的一个晴朗的El子里，罗马帝国入侵叙拉古城，当侵者的船队靠近叙拉古城准备登陆时，阿基米德领导拿着镜子的妇女来攻击敌人，从镜子反射的太阳光直向敌船投射过去，照得敌人睁不开眼，烤得如热锅上的蚂蚁，没过多久，帆船的篷布起了火，这一把从天而降的大火很快地蔓延开来，就这样；阿基米德带领妇女.用镜子击退了罗马人的进攻。有人说，这是战争史上第一次使用光学武器。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
