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由于人为或自然因素使动物种群的自然栖息地被分割成很多片段,导致种群密度下降甚至走向灭绝。下列有关 栖息地片段化对动物种群不利影响的叙述,不正确的是( )。
栖息地片段化使动物活动范围变小,不利于动物个体的迁入、迁出,阻碍了基因交流,且 片段化的栖息地内的食物、空间等各种资源有限,会使种内斗争加剧。故 A、D 两项正确。大种群中个体较多,基 因交流范围更大且不容易受到不利因素的影响;小种群中个体较少,基因交流范围有限,容易发生近亲繁殖,使种 群遗传的多样性下降,且易受不利因素影响,基因频率易发生较大变化,不利于种群的生存与繁衍。故 B 项错误、 C 项正确。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。
德育过程与品德形成过程的关系是( )。
德育过程是培养学生( )的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是( )。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是( )。