当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学生物学科知识与教学能力->北极比目鱼中有抗冻基因，图8是培育转基因抗冻番茄植株的过程示
北极比目鱼中有抗冻基因，图 8 是培育转基因抗冻番茄植株的过程示意图，下列叙述正确的是（ ）
过程①表示反转录法获取目的基因的过程，可以不用 PCR 扩增 DNA，A 项正确。过程②表示 重组质粒的构建，需要用限制酶对质粒进行切割，再用 DNA 连接酶，将质粒与目的基因组装起来。过程①用到的酶 是 DNA 聚合酶和限制酶(与切割质粒的限制酶相同)，B 项错误。定向变异是按照人的意愿通过一定的技术手段(主要 是基因工程)让生物朝人需要的方向进行的变异。重组质粒转入农杆菌中，目的基因不能在农杆菌中表达，农杆菌 没有发生变化，C 项错误。DNA 探针只能检测目的基因是否在受体细胞中复制、转录，不能用于检测目的基因的表 达。检测目的基因的表达可以使用抗原一抗体杂交的方法，D 项错误。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
