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山坡上的丛林因山崩全部毁坏，一段时间后，经历草本、灌木和乔木等阶段逐步发育出一片森林。下列叙述正 确的是（ ）。
初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭 了的地方发生的演替。例如在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有 土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。例如在火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。该山坡原有的土壤条件基本保留，发生的演替属于次生演替，A 项错误。优势 物种指在一定区域占优势的物种，具有较强的竞争力。竞争会改变不同阶段的优势物种，B 项错误。森林阶段相对 稳定，但随着时间的推移，仍然存在树种的更替和组成变化或出现不同的林型，即发生着演替，C 项错误。垂直结 构是群落在空间中的垂直分化或成层现象。植物因群落中的生态因子——光的分布不均，由高到低分为乔木层、灌 木层、草本层；动物分层主要是因群落中不同层次的食物和微环境不同。上述演替过程中，草本、灌木和乔木相继 出现，群落的垂直结构变得复杂，D 项正确。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
