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下图中甲表示洋葱根尖的不同区域，乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化。
据图回答（1）~（3）题。
（1）图甲中①②③④各区细胞形态不同的原因是______________。 要得到图乙结果，________（能/不能）利用图甲②区细胞为材料，原因是_____________________________。（9分）
（2）在a和c两个时期通过______________酶催化合成mRNA。（3分）
（3）在观察细胞有丝分裂实验中，发现分裂间期的细胞数目远远多于分裂期的细胞数，主要原因是____________________________。（3分）
图甲中由③分生区细胞形成①②④细胞的过程属于细胞分化，四个区域细胞形态不同的根本原因是基因的选择性表达。图乙是细胞分裂过程中DNA和mRNA的含量变化，要获得此结果，取材细胞应该是具有连续分裂能力的③分生区细胞。RNA聚合酶催化DNA转录形成mRNA。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
简述心理健康的标准。
