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生态学家研究了一个人工森林，栽培后的十多年间的能量流动情况如下图所示，则（ ）。
本题考查森林生态系统的能量流动。分析图后结合选项，分解作用的能流为为最多，C选项正确。
A项：图中并未体现动物对能量流动的作用，A项错误。与题干不符，排除。
B项：树木被砍伐后，其下一营养级不能从其获得能量，故树木砍伐不涉及能量流动，B项错误。与题干不符，排除。
D项：被利用的能量指能量在不同营养级传递过程中的失散，D项错误。与题干不符，排除。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力，没有包含在其中的是
"三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是( )。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
