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图4所示食物网中，属于次级消费者的生物（ ）。
知识点:食物网与营养级。捕食食物链从生产者开始，依次为生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者→……。丁、戊、己为初级消费者，己以戊为食又被丙所食，所以乙、丙、己为刺激消费者，D项正确。
A项：甲的营养等级高于次级消费者。与题干不符，排除。
B项：乙、丙、己为刺激消费者。与题干不符，排除。
C项：丁、戊、己为初级消费者。与题干不符，排除。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
简述心理健康的标准。
