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学习辛弃疾的《永遇乐?京口北固亭怀古》,教师要求学生列举其他的怀古诗,以下不符合要求的是( )。
怀古诗是指由凭吊古迹而产生联想、想象,引起感慨而抒发情怀抱负,这类诗就是怀古诗。怀古诗与咏史诗不同,怀古诗是身临旧地古迹而抒情言志,而咏史诗则不必亲到历史遗迹,在书房中就可以写作。题目中《登金陵凤凰台》《乌衣巷》《蜀相》都是脍炙人口的怀古诗,而D项中杜牧的《题乌江亭》则是典型的咏史诗。
试述教学时间设计应注意的问题。
阐述人木位的价值取向和社会木位的价值取向的观点主张,并予以分析评价。
简述教学结构确定的步骡。
简述教育对政治的正向功能。
当代教育目的社会价值取向的确立应注意的问题有哪些?
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简述教育对文化的正向功能。
简述农业社会的教育中古代学校的共同特征。
教育功能
课堂教学设计