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教师讲授朗读技巧时，举例说明汉语言现象中的变调问题，引导学生朗读中正确发音，以下不符合要求的一项是（ ）。
上声加上声，即两个上声音节相连，前一个上声音节发生变调，读成阳平的调值，即。第二个音节可以看做不变调。如：A项理想、B项转眼。上声加非上，即上声音节的后面与阴平或阳平或去声相连，上声读成半上的调值．如C项，体贴。D项没有变调现象，故当选。
试述教学时间设计应注意的问题。
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简述教学结构确定的步骡。
简述教育对政治的正向功能。
当代教育目的社会价值取向的确立应注意的问题有哪些？
简述教育回归生活的必然性。
简述教育对文化的正向功能。
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教育功能
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