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19世纪初提出“用进废退”的早期生物进化思想的科学家是()。
法国生物学家拉马克在19世纪初提出了两个著名的原则：“用进废退”和“获得性遗传”。英国科学家胡克提出力学重要的基本定律之一的“弹性定律”。德国植物学家施莱登与德国生理学家施旺共同创立细胞理论。英国生物学家达尔文提出“生物进化论”。
指导教学包括哪六项主要活动？
技能有哪些基本特点？
发现教学经历哪四个阶段？
技能有什么作用？
论述早期的四种迁移理论的要点。
简述原有的认知结构对迁移的作用。
教学目标有何功能？
请阐述教育心理学的作用。
并列结合学习
试比较心智技能与操作技能？
