当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学历史学科知识与教学能力->从最初的西欧六国结盟到横跨大半个欧陆的28国集团.催生并推动
从最初的西欧六国结盟到横跨大半个欧陆的28国集团.催生并推动欧洲一体化进程的主要动力是( )。
①消弭民族国家间的冲突与战争②建立统一大市场以促进经济繁荣
③提升欧洲在国际竞争中的实力④法国与德国欲联手共同控制欧洲
欧洲自近代后一直存在建立政治经济联盟的思想。两次世界大战的爆发.需要欧洲各国间消弭民族国家间的冲突与战争;为摆脱美国在经济上的控制,欧洲需要建立统一大市场以促进经济繁荣:面对美苏和其他新兴国家的竞争压力,欧洲需要提升其在国际竞争中的实力。故①②③正确。法德两国参与欧洲一体化,为的是化解两国宿怨,促进欧洲繁荣和稳定,而非联手控制欧洲,④错误。
指出下面案例中教师的言行符合或违背什么教学原则?并简要解释。 一位教师教“因式分解”这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八 位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一 书。经过自学,他们不但完成了规定的习题作业,而且集体选编了几十道有代表性的 习题。教师有选摔地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论,进一步推动了全班的学 习,使全班提前五课时完成了 “因式分解”单元的教学任务。
为什么说信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平台?
班级管理的主要功能是什么?
生产力对教育有些什么制约作用?
简述《学记》的教育思想。
心理健康教育的基本任务是什么?
设计教学法
导生制
教学大纲
班级平行管理