当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学历史学科知识与教学能力->简述历史影视教学的作用和应注意的问题。(10分)
简述历史影视教学的作用和应注意的问题。(10分)
作用:有助于学生情感意识的构建,树立正确的国家意识、民主法治意识和高尚的情操意识。
有助于学生历史思维能力的培养,培养逻辑思维、批判思维、创造思维、形象思维和借鉴反思能力。
有助于高中历史教学方式的转变。激发学生学历史的兴趣,充实历史课堂教学资源,培养学生探究能力和帮助学生形象直观理解历史。历史学科教学应采取生活化教学理念和以学生为主题教学理念。
有助于历史学科教育理念的落实贯彻。
应注意的内容:精心选择,考虑真实性和适用性;考虑学情,优化设计;注重介绍,避免依赖。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。
德育过程与品德形成过程的关系是( )。
德育过程是培养学生( )的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是( )。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是( )。