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简述“百家争鸣”中儒家学派的主张。
“百家争鸣”中的儒家以孔子为师，崇尚“礼乐”和“仁义”，提倡“忠君”和不偏不倚的“中庸”之道，主张统治者实行“德治，，和“仁政”。在个人发展上，重视道德伦理教育和人的自身修养；在教育上，强调教育的功能，认为重教化、轻刑罚是国家安定、人民幸福的必由之路；在政治上，主张以礼治国，以德服人，呼吁恢复“周礼”，并认为“周礼”是实现理想政治的途径。
指导教学包括哪六项主要活动？
技能有哪些基本特点？
发现教学经历哪四个阶段？
技能有什么作用？
论述早期的四种迁移理论的要点。
简述原有的认知结构对迁移的作用。
教学目标有何功能？
请阐述教育心理学的作用。
并列结合学习
试比较心智技能与操作技能？
