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教学导入方式的设计有什么作用?应注意哪些问题?
教学导入方式设计的作用有:安定学生情绪、吸引学生注意、激发学生学习兴趣、沟通师生感情、明确教学目的、启迪学生思维、确定全课基调。
课堂导入应注意的问题有:(1)课堂导入的时间不宜过长,应以3—5分钟为宜;(2)导入切忌生搬硬套或流于形式;(3)导入忌喧宾夺主。
指导教学包括哪六项主要活动?
技能有哪些基本特点?
发现教学经历哪四个阶段?
技能有什么作用?
论述早期的四种迁移理论的要点。
简述原有的认知结构对迁移的作用。
教学目标有何功能?
请阐述教育心理学的作用。
并列结合学习
试比较心智技能与操作技能?