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下列改革中，实现了“富国强兵，倾邻国而雄诸侯”的是（ ）。
由“倾邻国而雄诸侯”可知，改革所属时期存在诸侯国，且改革是属于诸侯国的改革，经改革诸侯国强大兼并其他诸侯，商鞅变法符合上述条件，故A项正确；汉武帝改革不属于诸侯国改革，故B项错误；北魏通过改革有利于北方经济恢复发展及政权巩固，但难称富强，且不久分裂，未进行大规模兼并，故C项错误；王安石变法最终是失败的，故D项错误。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
