当前位置:首页职业资格教师资格中学历史学科知识与教学能力->春秋战国时期是古代中国从贵族政治向官僚政治的转型期,墨子思想

春秋战国时期是古代中国从贵族政治向官僚政治的转型期,墨子思想中与这一时代趋势相关的主张是( )。

  • A.兼爱
  • B.非攻
  • C.节用
  • D.尚贤
查看答案 纠错
答案: D
本题解析:

知识点:墨子思想。墨子创立了墨家学说,墨家在先秦时期影响很大,与儒家并称“显学”。他提出了“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“天志”、“明鬼”、“非命”、“非乐”、“节葬”、“节用”等观点。其中,“尚贤”是指选举贤者为官吏,选举贤者为天子国君。题干中强调“从贵族政治向官僚政治转化”,体现的是在选取人才做官方面要进行调整,应改变原有的贵族特权,“选择天下之贤可者 ”来当官。墨子的“尚贤”思想正符合这一政治需要。D项正确。

A项:“兼爱”是指平等与博爱。君臣、父子、兄弟都要在平等的基础上相互友爱,天下人都应相爱。与题干不符,排除。

B项:“非攻”是反对当时诸侯间的掠夺性战争。与题干不符,排除。

C项:“节用”是墨家非常强调的一种观点,他们抨击君主、贵族的奢侈浪费,认为君主、贵族都应过着清廉俭朴的生活。与题干不符,排除。

更新时间:2021-09-07 03:10

你可能感兴趣的试题

问答题

试述教学时间设计应注意的问题。

查看答案
问答题

阐述人木位的价值取向和社会木位的价值取向的观点主张,并予以分析评价。

查看答案
问答题

简述教学结构确定的步骡。

查看答案
问答题

简述教育对政治的正向功能。

查看答案
问答题

当代教育目的社会价值取向的确立应注意的问题有哪些?

查看答案
问答题

简述教育回归生活的必然性。

查看答案
问答题

简述教育对文化的正向功能。

查看答案
问答题

简述农业社会的教育中古代学校的共同特征。

查看答案
问答题

教育功能

查看答案
问答题

课堂教学设计

查看答案