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宋太祖说：“五代方镇残虐，民受其祸。朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪，亦未及武臣一人也。”其中“选儒臣干事者百余，分治大藩”指的是（ ）。
根据题干可知，这是北宋加强中央集权的一项措施，把A、C排除，“分治大藩”可知是剥夺地方的行政权．宋朝采取文人治国的方略，派文官到地方担任知州，这样地方政府权力就被委任给文官，一改前朝弊病．防止了武将专权，还把大权收归中央，加强了中央集权。
指出下面案例中教师的言行符合或违背什么教学原则？并简要解释。 一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八 位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一 书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，而且集体选编了几十道有代表性的 习题。教师有选摔地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学 习，使全班提前五课时完成了 “因式分解”单元的教学任务。
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