当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学音乐学科知识与教学能力->图4是以男女对舞为主的舞蹈形式，它的基本动作由两个踏步和一个
图4是以男女对舞为主的舞蹈形式，它的基本动作由两个踏步和一个跳踏步组成．其音乐特点为速度稍快，情绪活泼，二拍子，在第二拍的后半拍子上常稍做顿挫。它是下列舞蹈中的哪一种( )
波尔卡是一种捷克民间舞蹈，起源于波希米亚的一种快速适中的二拍子舞曲，这种舞蹈的舞曲也称作波尔卡。波尔卡舞曲节奏活泼跳跃，常在第二拍的后半拍上做稍微停顿的装饰性处理；玛祖卡为三拍子：哈巴涅拉是一种中等速度的二拍子舞曲，旋律常常包含附点节奏和三连音，节奏富于弹性；马刀舞是蒙古族的一种舞蹈．节奏明快，热情奔放，图中的服饰不是蒙古族服饰。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
