当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学音乐学科知识与教学能力->《沂蒙山小调》是运用四句型乐段的写作中的哪种基本创作手法?（
《沂蒙山小调》是运用四句型乐段的写作中的哪种基本创作手法?（ ）
根据“起承转合”原则产生的四句体乐段：第一乐句呈示音乐主题。明确作品的调式调性。第二乐句巩固音乐主题的乐思，对主题材料有初步的发展、变化。第三乐句转折，形成作品高潮，往往采用展开引申的手法，与第一、二句形成对比。第四乐句合拢，收束，终止，与第一乐句常有呼应关系。其结构可以是方整型，也可以是非方整型。例如：《沂蒙山小调》
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
