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在美术欣赏教学中,针对“大黄鸭”这一装饰艺术作品,孙老师让学生分为正反两方进行辩论,关于孙老师的做法,说法错误的是( )。
本题考查对教学方法的理解。美术欣赏教学是美术教学中的重要组成部分,它有助于提高学生的整体美术素养,培养审美能力和理解力,有助于发展学生的创造力和想象力,符合素质教育的根本要求。题干中孙老师让学生分为正反两方进行辩论,能够培养学生批判性思维能力、掌握科学的美术知识、培养正确的欣赏习惯,从而提高学生的综合素质。但是,采用辩论的这种形式对教师的课堂的组织能力和把控能力要求极高,组织不当很容易导致课堂秩序散乱,因此,教师在安排辩论环节之前要说明辩论的主题、规则、并积极参与其中维护好课堂秩序,保障授课顺利进行。由此A、C、D项理解都正确。
B项:采用辩论式的欣赏教学法,有利于培养学生正确的欣赏习惯,学会从多角度赏析作品,拓宽视野。因此,该选项说法错误。