学生作文中“通感”修辞使用不当，教师用课文中的正确例子来讲解，下列语句合适的是（ ）。

• A.落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰了一层银色薄雾（《边城》）
• B.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的（《荷塘月色》）
• C.我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了（《祝福》）
• D.像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感觉出一点点极微细极柔软的触觉（《故都的秋》）

查看答案 纠错

答案： B

本题解析：

知识点:语言文字基础中的修辞手法理解。解题的关键在于找出运用“通感”修辞手法的选项。

A项：运用了拟人的修辞手法，黄昏装饰河面，把黄昏当作人来写。与题干不符，排除。

B项：运用了通感的修辞手法“清香”本来属于嗅觉，作者却把他转化为听觉上的“歌声”让人联想到若有若无、清香幽淡、沁人心脾等。与题干相符，当选。

C项：运用了反语的修辞手法。通过祥林嫂的惨死和四叔“祝福”的鲜明对比，讽刺了封建社会吃人的本质。与题干不符，排除。

D项：没有修辞手法的运用。与题干不符，排除。

更新时间：2021-09-22 10:44

你可能感兴趣的试题

单选题

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（　　）。

• A.为人师表
• B.清正廉洁
• C.敬业爱业
• D.团结协作

查看答案

单选题

《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力，没有包含在其中的是

• A.推理论证能力
• B.运算求解能力
• C.数据处理能力
• D.几何作图能力

查看答案

单选题

"三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是( )。

• A.下棋
• B.战场
• C.戏台
• D.房间

查看答案

单选题

在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。

• A.孔子
• B.孟子
• C.荀子
• D.韩非子

查看答案

单选题

心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。

• A.童年期
• B.少年期
• C.青年期
• D.成年期

查看答案

单选题

教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。

• A.顺序性
• B.个别差异性
• C.不平衡性
• D.互补性

查看答案

单选题

德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。

• A.是一致的，可以等同
• B.教育与发展的关系
• C.相互促进的关系
• D.相互包容的关系

查看答案

单选题

德育过程是培养学生（ ）的过程。

• A.知识
• B.能力
• C.个性
• D.品德

查看答案

单选题

学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。

• A.班级
• B.学校
• C.家庭
• D.社区

查看答案

单选题

教师的工作目的和使命是( )。

• A.热爱教育事业
• B.热爱学生
• C.教书育人
• D.开拓创新

查看答案