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在校内教研传统研究课与课例研究课并存，阅读下面表格，按要求回答问题。
对于表格内容分析正确的一项是( )。
题目表格呈现的是两种不同的教学研究类型。
A项：题目并未指明两种研究课是否以研究目标为基础。排除。
B项：两种研究课都是立足于改进教学方式的探索。当选。
C项：题目中未体现如何促进教师专业发展。排除。
D项：题目中未涉及两种研究课的评价方式。排除。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
