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德育的基本途径是（ ）。
我国德育途径很多，其中最基本的途径是思想品德课与其他学科教学。各门学科的教内容都很丰富，并且在教学目标中都包含了情感、态度和价值观的内容，通过学习使学生受到科学精神、社会人
文精神的熏陶，从而形成良好品德。其他的选项都是德育的主要途径。’
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
