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2016年7月,东西部扶贫协作座谈会指出,东西部扶贫协作是推动区域协调发展的大战略,必须聚焦精准、深化帮扶,全面打赢脱贫攻坚战,这体现了()。
西部脱贫的内在动力是大力发展当地经济,而不是外界的帮扶;社会主义初级阶段的工作中心是大力发展经济;扶贫协作仅是实现西部经济发展的途径之一,而非唯一途径。A、B、C三项说法均错误。题干阐述了我国坚持东西部扶贫协作推动区域协调发展,体现了我国坚持共同富裕,这是我国社会主义的本质要求。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。
德育过程与品德形成过程的关系是( )。
德育过程是培养学生( )的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是( )。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是( )。