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When using the imperative "Turn it off" to give an order, the speaker highlights the _________of the utterance.
考查言语行为理论。根据奥斯汀言语行为理论，说话者说话时可能同时实施三种行为：言内行为(locufionary act，又称发话行为)是说出词、短语和分句的行为，它是通过句法、词汇和音位来表达字面意义的行为。言外行为(illoeutionary act，又称行事行为)是表达说话者的意图的行为，它是在说某些话时所实施的行为。言后行为(pedocutionary act，又称取效行为)是通过某些话所实施的行为，或讲某些话所导致的行为，它是话语所产生的后果或所引起的变化，它是通过讲某些话所完成的行为。美国哲学语言学家约翰·舍尔又在奥斯汀之后把言外行为分为五类，每一类行为都有一个共同的、普遍的目的。这五大类是：阐述类(representatives)、指令类(directives)、承诺类(commissives)、表达类(expressives)、宣告类(declarations)。例如，说话人说出“Turn it off”，试图使听话者做某事，就属于指令类言外行为。故选B。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
