培养学生审美（ ）能力是美育过程的起点。

• A.感知
• B.理解
• C.判断
• D.创造

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答案： A

本题解析：

学生只有通过感性认识才能逐步上升到理性认识，因此培养学生审美感知能力是美育过程的起始。

更新时间：2021-09-10 14:55

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