当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学思想品德学科知识与教学能力->“人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次，人的一生应当这样度过
“人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次，人的一生应当这样度过，当它回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”这段话告诉我们（ ）。
①人的生命是宝贵的，要珍爱生命
②人的生命是短暂的，要及时行乐
③人的生命是有限的，要过有意义的人生
④人的生命只有一次，辉煌人生才有价值
本题考查应该怎样对待宝贵的生命。
①人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次，所以要珍爱生命，与题干相符，当选。
②人的生命短暂，要奉献实现人生价值，不能享乐主义。本身错误，排除。
③人的生命非常有限，所以要过有意义的人生。与题干相符，当选。
④人的生命只有一次，不仅是辉煌的人生有意义，平凡的人在平凡的岗位上做出努力也是有意义的人生。本身错误，排除。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
