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为了便于学生记诵,教师经常要求学生,多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于( )。
复述策略是指在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法。常用的复述策略:利用随意记忆和有意识记:排除抑制干扰:整体记忆与分段记忆;多种感官参与;画线、圈点批注等。此题采取多次重复背诵学习内容的方式便于学生记诵,属于复述策略。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。
德育过程与品德形成过程的关系是( )。
德育过程是培养学生( )的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是( )。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是( )。