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简述幼儿掌握概念的主要方式及特点。

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答案:
本题解析:

(1)学前儿童掌握概念的方式 学前儿童获得概念的方式大致有两种类型。

①通过实例获得概念

儿童通过词(概念的名称)和各种实例(概念的外延)的结合,逐渐理解和掌握概念。

②通过语言理解获得概念

在较正规的学习中,成人也常用给概念下定义,即讲解的方式帮助儿童掌握概念。

(2)学前儿童掌握概念的特点

①以掌握具体实物概念为主,向掌握抽象概念发展

儿童最初掌握的概念大多是日常生活中经常接触的各类事物的名称。学前晚期,儿童开始能够掌握一些生活中常遇到的抽象概念,但儿童对这类概念的掌握也离不开事物的形象和具体活动的支持。

②概念的内涵往往不精确,外延也不恰当

儿童基本是通过实例的方式获得概念的。从实例(概念的外延)入手获得的概念基本是日常概念,即前科学概念,其内涵与外延难免不准确。只有在真正理解其含义的基础上掌握的概念,才可能内涵精确,外延适当。

更新时间:2021-09-24 05:23

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