有研究者对幼儿园园长、教师做了一个调查，调查题因是“要全面真实地了解你园的保教质量，你认为最好什么时间段到你园？ ”调查结果如下图所示。
【要点】从图中可以看出，多数幼儿园院长、教师认为要想全面真实地了解幼儿园的保教知识，应该从上午就入园进行考察。这种观点是错误的，需要从幼儿园一日整体生活着手。
原因在于：幼儿园教育目标的实现，需要充分发挥幼儿园教育活动的整体功效。
(1)有助于处理好幼儿的发展与各种环境中教育因素之间的关系，了解幼儿园日常各项活动的设置，全面了解幼儿园对幼儿保教工作的进行情况。
(2)有助于考察幼儿园的各项保教工作是否适当。一日的考察可以了解幼儿园的游戏、保教措施等是否到位和得当，是否有助于幼儿均衡协调地发展。
因而，一日的考察要比一上午的考察更全面，更有助于了解幼儿园的具体情况。
专家点拨：该题命题很灵活，对幼儿保教知识掌握不扎实的考生很可能会出现答偏或答题不全面的情况。题目要求全面真实地了解幼儿园保教的质量，即了解幼儿园一日生活中的重要时间段。
科学、合理的幼儿园生活制度应该是幼儿园一曰生活制度。制定和严格执行合理的一日生活制度，是正确组织和合理安排幼儿园一日活动的前提，对幼儿的生活规律化、良好生活习惯的养成、身心健康发展具有重要意义。因此，要全面了解幼儿园的保教质量，它不应是某个时间段，而应是一天。
作为简答题，该题在形式上与之前的试题相比，有很大的突破，不管是难度还是考查方式都更具代表性和灵活性。关于幼儿园一日生活这一知识点，之前主要以选择题的形式出现，这次的这一创新不能不说给教师资格考试注入了新的色彩。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（ ）。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力，没有包含在其中的是
在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（ ）。
在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是( )。
被毛泽东主席誉为“一代天骄”的成吉思汗（ ）
"三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是( )。
简述学习动机的分类。
简述学生心理发展的基本特征。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
