儿童的发展应是协调的发展，请简述儿童的协调发展主要包括哪些方面。
儿童的发展应是协调的发展，协调发展包括几个方面： (1)儿童身体的各个器官、各系统机能的协调发展；
(2)儿童各种心理机能，包括认知、情感、性格、社会性、语言等协调发展；
(3)儿童的生理和心理协调发展；
(4)儿童个体需要与社会需求之间的协调发展。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力，没有包含在其中的是
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
