简述幼儿园教育的基本原则。
幼儿园教育的基本原则包括两部分：教育的一般原则、幼儿园教育的特殊原则。 (1)教育的一般原则
①尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则
②促进儿童全面发展的原则
③面向全体，重视个别差异的原则
④充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则
⑤发展适宜性原则
(2)幼儿园教育的特殊原则
①保教结合的原则
②以游戏为基本活动的原则
③教育的活动性和直观性原则
④生活化和一日活动整体性的原则
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
