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初冬时节寒意袭人。A省B县田家村66岁的杨爱芳大娘正顶着寒风接外孙女茜茜放学回家。时年8岁的茜茜是B县第一实验学校二年级的学生。爸爸妈妈常年在外地打工,茜茜跟着姥姥姥爷生活已经5年了。对茜茜来说,爸爸妈妈就是电话里面的声音:“要听姥姥姥爷的话,好好学习,今年我们尽量抽时间回家看你……”每次听到这样的话,都会让茜茜高兴不已,可惜5年来,爸爸妈妈都没能“抽”出时间。

当然,每年也有能回家过年的父母,但春节过后,很多家庭都面临两难选择。临别时,甘国忠的孩子拉着他的衣角恋恋不舍,甘国忠和妻子也只能提起行李,无奈离去。“我们在外面想孩子的时候,只能看看照片,那真是一种肝肠寸断的感觉。”甘国忠说。很多外出务工的夫妻,只能把未成年的儿女留在老家,交给年迈的父母看管。

“父母在远方,身边无爹娘,读书无人管,心里闷得慌,安全无保障,生活没希望。”这则流传在江西农村的顺口溜,从一个侧面反映了农村留守儿童的现状。事实上,农村留守儿童的监护、教育以及人身安全问题已是不容忽视的现实问题。

近年来,B县各中小学积极探索和完善留守儿童权利保护工作机制,在改善食宿、规范管理等方面取得了显著成效。但是,由于留守学生的看护人多为祖父母或外公外婆,同孩子们的直接交流又相对较少,很多长期缺少父母关爱的学生“留守综合症”越来越突出,有的不但心理封闭行为偏激,甚至打架逃学。

为解决留守学生心理健康和行为规范问题,A省B县政法委会同县妇联、县机关工委制定了关爱留守儿童工作方案,并在全县最大的留守儿童寄宿制学校光明实验学校开展了“爱心爸妈”活动的试点。方案要求“爱心妈妈(爸爸)每月陪伴留守孩子一天,共建留守儿童爱心之家”。

为推动休息日陪伴活动规范化,B县政法委举办了“留守儿童代理家长培训班”,编发了通俗易懂的《留守儿童代理家长互动守则》《代理家长工作指南》等资料,为代理家长做好工作提供依据;依托县内文化、旅游、娱乐、体育等资源,确定了丰富多样的双休日陪伴活动内容,让代理家长和孩子们自由选择。方案下发后,许多县乡干部主动加入代理家长队伍,目前整个队伍已达500余人。

光明实验学校的刘校长感慨地说:“这项活动太及时了,全校700余名留守儿童真心感受到了社会大家庭的温暖,精神面貌焕然一新。”在不久前的一次由B县政法委同光明实验学校联合举办的留守儿童家长座谈会上,许多孩子的父母对代理家长的做法甚为感动,一致表示自己也要做到“四个一”:每周打一个电话,每月写一封信,每月与班主任联系一次,每月与代理家长沟通一次。

A省有关部门准备在全省留守儿童比较集中的学校推广“爱心爸妈”活动,并倡议社会各界爱心人士积极参与。请你结合“给定资料1”,拟一份倡议书。(25分)

要求:

(1)内容全面,逻辑清楚;

(2)结构完整,符合倡议书的特点;

(3)文字通顺,有感染力;

(4)不超过500字。

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答案:
本题解析:

2015年山东省公考《申论》真题(A类)

1. 明确题型:“倡议书”明确题目为典型贯彻执行专题之宣传类应用文,参考要素来源于材料,要求要素完整,表述完整流畅,格式语体正确。

2.明确思路:宣传类应用文要求按照“背景原因”-“具体对策”-“呼吁号召”逻辑体现答题思路。“背景原因”要求交代留守儿童现状,体现“爱心爸妈”活动得必要性;“具体对策”要求站在社会爱心人士角度考虑,呈现对策具体可操作;“呼吁号召”要求语言生动具有号召性,体现“广而告之、共同参与”的结尾。

3.梳理材料:题干限定材料第7则,结合有限材料可知,前方表述留守儿童现状,缺乏父母关爱;中间段落A省B县政法委会同县妇联、县机关工委制定了关爱留守儿童工作方案,方案具体内容可转换为对策,优化整理可得答案。

更新时间:2021-08-30 16:31

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