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“这儿要是高速公路修通了,我们可怎么办?”十几年前,年迈的“背二哥”(山区的力夫)老秦问我。他的脸上写满疲惫和沧桑。老秦家在地处川鄂茶盐古道上的L村。该村的人祖祖辈辈都是“背二哥”,靠背背篼卖力气吃饭。因为深度贫困和交通闭塞,L村在当地非常“有名”。是啊,公路一通,车轮一转,“背二哥”们靠什么吃饭?老秦看我没有回答,深叹了一口气,用嘶哑的喉咙唱起了歌:“长江呃,河来哟,三峡哦,峡来哟,我是三峡哟,‘背二哥’罗哈,太阳送我哟上巫山,月亮陪我哟下江河……”这就是“背二歌”。原来,三峡两岸,山高路陡,行走艰难,“背二哥”一声吼起,“背二歌”高亢激昂,以翻山越岭、穿云破雾之势,响彻川鄂茶盐古道。“背二歌”不是刻意唱给谁听的,它本身就是“背二哥”劳动的一部分。它是他们为了消除寂寞,缓解疲劳而唱的,是寂寞和艰辛之中自然升华出的歌。“背二歌”调子是豪迈、高亢、激越的,但是不得不承认,在这调子背后,它却有着沉郁、悲凉的本质:“背二歌”承载着“背二哥”的艰辛、无奈与哀怨,承载着三峡两岸的陡峭与苍凉,承载着道路的漫长与寂寞,也包含着他们对幸福生活的希冀。在抬头见天、低头见峡的山谷里,“背二歌”和三峡古韵中的民歌、情歌、哭嫁歌、花轿歌一起,在悠长的日子里飘扬,成为包括“背二哥”在内的三峡人们心中疗伤与温养的良药。那是对自然伟力的祭歌,对顽强生命的赞歌,对爱情和生活的颂歌。

2018年,高速公路延伸到这儿了,曾经害怕路通地平影响生计的“背二哥”们,如今又是何般模样?走进L村,我发现它和三峡两岸所有村一样公路纵横。更为惊讶的是,一条条水泥铺就的人行便道从公路两边伸向每一户村民家中,除了上坡下田的路,村里几乎看不到一条土路。见到老秦时,他正在家里教儿子和一群年轻人唱“背二歌”。“调子是老样子,但歌词被儿子他们这些年轻人改啦。”老秦告诉我,村里通了公路,河上修起了水库,老家改天换地了。儿子不再外出打工,而是回到老家买了一艘小游艇,搞起了“农家乐”,日子过得红红火火。生活好起来了,但关于“背二哥”的记忆不能淡漠。那种在如苦水般的日子里依旧坚强乐观、努力生活的精神不能丢。为了让更多的人来到这方古道,为了留住关于古道的深刻记忆,儿子还专门要他们这些老“背二哥”教他们唱“背二歌”。他们学会了,要唱给游客们听,让新的欢快的“背二歌”飞扬到更远的地方。

“小小游艇荡碧波,我是年轻‘背二哥’,背山背水背太阳,古道春风唱新歌……” “背二歌”在以前是一种苦吟。在新时代,它以另一种方式被新的“背二哥”们唱响。时代向前,总有新歌要唱,也总有新人要上场。

根据给定资料1,谈谈随着时代变迁,“背二歌”内涵意义的变化。(20分)

要求:紧扣资料,理解准确;条理清晰,内容全面;字数不超过200字。

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答案:
本题解析:

2019年公务员多省联考《申论》真题(福建卷)

此题答案从“精神内涵”、“讲述对象”、“作用”三方面来描述“背二歌”内涵意义的改变,切合题目中所要求的“内涵意义改变”这一主题,而且有从“以前”、“现在”两个维度的对比呈现来表述出“变化”,很好地满足了题目的要求。答案的表述也都是基于材料内容得出,答案要点之间并未出现内容上的交叉重叠,所以对题目的要求部分也很好满足了。

试题解析:

1.题干分析:(1)动宾结构为“谈谈+变化”,通过动词“谈谈”明确此题属于综合分析题;宾语“变化”,变化是指对象在形态或本质上产生了新的状况,通俗讲即对象现在与过去相比有了不同,基于这一含义,变化在表述时需把对象过去的状态与现在的状态同时表述出来,这样才能体现出“变化”二字的含义。(2)此题作答主题为“背二歌内涵意义”,因此我们在找变化时只需要回到原文中找到“背二歌”的内涵和意义,然后再看前后文是否有体现其发生变化即可。(3)作答范围上,因为“给定资料1”前为“根据”二字,所以在作答时不需要阅读其他材料,就看材料1即可。

2.要求分析:“紧扣资料”即答案需从材料中提出;“理解准确”即要求我们对于“背二歌”内涵和意义的理解要的确能够反映材料中作者传达的意思,不可自己杜撰;“条理清晰”即要求在答案整合时需要梳理清楚要点之间的逻辑关系,不能出现逻辑重合或交叉的问题;“内容全面”即需要将所有涉及“背二歌”内涵意义变化的要点全部找出来,不可有遗漏。

更新时间:2021-08-26 07:28

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