效应评价的目的在于
形成评价的目的是使计划符合目标人群的实际情况,使计划更科学、更完善。过程评价的目的是确保项目按照计划执行,从而使计划目标真正实现。效应评价的目的是评估健康教育/健康促进项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化,结局评价的目的是评价健康教育与健康促进项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化。总结评价是对形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料做出的总结性概括,能全面反映健康教育与健康促进项目的成功之处与不足,为今后的计划制定和项目决策提高依据。
参与一碳单位代谢的维生素是
转氨酶的辅酶是
紫外线对DNA的损伤主要是引起
参与氧化脱氨的维生素是
参与转氨基的维生素是
下列关于原癌基因的叙述正确的是
男性,发现乙肝2年,出现乏力,腹胀,食欲不振,病情不稳定,查体:慢性肝病容,肝肋下触及1.0cm,质中等,脾界扩大,血清ALT200U/L,白蛋白35g/L,球蛋白36g/L,应诊为
男性,20岁,发热起病3天后,自行缓解,高度乏力,腹胀,黄疸进行加深,病程第9天出现躁动,神志不清,重度黄疸,肝界缩小,应诊断为
细菌性痢疾病理改变的部位是
煮沸消毒法的应用,错误的是