兰兰生活在一个五口之家，除了爸爸、妈妈和奶奶，还有一个弟弟。奶奶和爸爸重男轻女，视弟弟为家里的“小皇帝”，一切都以兰兰的弟弟为中心，他们认为女生读书没用，因此不愿给兰兰交赞助费读重点高中。但兰兰的妈妈认为男女平等，坚持要让兰兰上重点高中，兰兰的父母和奶奶整日为此事争吵，家庭成员关系十分紧张。爸爸和奶奶也把责任全归结于兰兰，愈发不喜欢兰兰。根据结构式家庭治疗模式的理论假设，下列说法正确的是（ ）。
社会工作者小张计划采用“由社区照顾”策略帮助社区的8名残疾居民。现已建立了提供直接服务网络和社区紧急支援网络，还可以考虑建立()的互助网络。
社会工作者在社区照顾中，为个别服务对象提供行为治疗或其他心理治疗，此时，社会工作者所承担的角色是（ ）。
兰兰生活在一个五口之家，除了爸爸、妈妈和奶奶，还有一个弟弟。奶奶和爸爸重男轻女，视弟弟为家里的“小皇帝”，一切都以兰兰的弟弟为中心，他们认为女生读书没用，因此不愿给兰兰交赞助费读重点高中。但兰兰的妈妈认为男女平等，坚持要让兰兰上重点高中，兰兰的父母和奶奶整日为此事争吵，家庭成员关系十分紧张。爸爸和奶奶也把责任全归结于兰兰，愈发不喜欢兰兰。根据结构式家庭治疗模式的理论假设，下列说法正确的是（ ）。
任务中心模式认为，要成为可以处理的问题需要具备的条件有（ ）。
某青少年社会服务机构，根据本区青少年发展需求制定了一个五年规划。在制订规划过程中，由该机构的中高层管理者共同研究分析，拟订了基本的工作方针，并进行了相应的工作部署。该机构中高层管理者所完成的规划内容属于（ ）。
社会工作者小魏正在探索角色扮演对于提升儿童自控能力的作用。小魏挑选了60名儿童并将他们随机分为A、B两组，每组人数均为30名。小魏对两组儿童的自控能力进行评估后，安排A组儿童参加角色扮演的提升自控小组，而B组儿童不参加任何小组，结束后又评估了A、B两组儿童自控能力。根据社会工作研究方法，上述小魏的研究属于( )。
某社会工作服务机构在年底重新规划下一年度志愿者人力资源管理工作。关于志愿者人力资源“需求评定”的说法，正确的是( )。
小赵对猫有着强烈的抗拒心理，见到猫时会表现出恐惧，甚至浑身颤抖。最近，还为此事影响了与家人朋友的关系，家人带着他向社会工作者小俞求助。社会工作者小俞了解小赵的情况后为其提供服务。下列小俞的做法中，符合精神分析理论的是( )。
社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”，具体工作包括：开展咨询服务，对接服务需求，设计资助方案提供专业服务，链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中，体现小马具备干预能力的做法是( )。
小单性格内向，从小在家里就十分受宠，日常生活都被家人照顾得很好，基本不用自己动手。考上外地的大学之后，随着进入新的生活环境，小单缺乏一定的生活自理能力，在很长时间内都无法适应大学生活，经常出现不同程度的情绪低落，甚至出现退学的心理。根据心理社会治疗模式中对服务对象问题的假设，小单目前问题的根源主要是（ )。
