根据材料，回答问题。
回望共和国历史，七十年弹指一挥间。举国同庆之时，学校将举办“为祖国献礼”综合性学习活动，让我们积极参加，来庆祝伟大祖国的生日吧!
(1)[家国文 我传承]汉字，是当今世界最美的文字之一，写好汉字是我们义不容辞的责任。汉字有篆体、隶体、草体、行体、楷体等字体。以“家”字为例，A为篆体， 为行体， 为楷体。
(2)[家国事 我探究]人生重要关头，需要我们做出选择。请综合探究下面两则材料，说说你从中得到的主要启示。
材料一:钱学森经历了重重的艰难险阻后，终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的待遇，主席经常和他在一起，讨论国家以后的发展。主席曾经问过钱学森，为什么要执意回国，美国的待遇这么好，回来后悔吗?钱学森异常认真地说:“苟利国家，不求富贵。”八个字掷地有声，听者无不为其鼓掌。
材料二: 2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友大喊:“你退后，让我来!”在进一步查明情况时突遇爆炸，他英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。“我只是做了一个军人应该做的选择。”这个阳光帅气的小伙，对雷场救下战友这个选择，从未后悔过。
(3) [家国吟 我推荐] 学校将要组织一场“我和我的祖国”文艺汇演，班主任张老师想排演爱国诗歌吟诵节目，他想从陆游的《十一月四日风雨大作》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、光未然的《黄河颂》这三部作品中，选取一部进行吟诵。你会向他推荐哪一部?请结合作品内容或情感来谈一谈。
（1）E，B
（2）示例:祖国和人民的利益高于一切。我们青年一代要牢固树立这样的理想和信念，要像钱学森那样为国奉献，要像杜富国那样在人民需要时挺身而出，甘于奉献和牺牲。
（3）示例:我推荐杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，这首诗描写的是在狂风猛雨无情袭击的秋夜，诗人脑海里翻腾的不仅要“吾庐独破”，而且是“天下寒士”的茅屋俱破，杜甫这种炽热的忧国优民的情怀和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想，千百年来一直激起读者心灵上的共鸣。
根据材料，回答问题。
回望共和国历史，七十年弹指一挥间。举国同庆之时，学校将举办“为祖国献礼”综合性学习活动，让我们积极参加，来庆祝伟大祖国的生日吧!
(1)[家国文 我传承]汉字，是当今世界最美的文字之一，写好汉字是我们义不容辞的责任。汉字有篆体、隶体、草体、行体、楷体等字体。以“家”字为例，A为篆体， 为行体， 为楷体。
(2)[家国事 我探究]人生重要关头，需要我们做出选择。请综合探究下面两则材料，说说你从中得到的主要启示。
材料一:钱学森经历了重重的艰难险阻后，终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的待遇，主席经常和他在一起，讨论国家以后的发展。主席曾经问过钱学森，为什么要执意回国，美国的待遇这么好，回来后悔吗?钱学森异常认真地说:“苟利国家，不求富贵。”八个字掷地有声，听者无不为其鼓掌。
材料二: 2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友大喊:“你退后，让我来!”在进一步查明情况时突遇爆炸，他英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。“我只是做了一个军人应该做的选择。”这个阳光帅气的小伙，对雷场救下战友这个选择，从未后悔过。
(3) [家国吟 我推荐] 学校将要组织一场“我和我的祖国”文艺汇演，班主任张老师想排演爱国诗歌吟诵节目，他想从陆游的《十一月四日风雨大作》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、光未然的《黄河颂》这三部作品中，选取一部进行吟诵。你会向他推荐哪一部?请结合作品内容或情感来谈一谈。
阅读《朝花夕拾》，按要求回答问题。
(1) 《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《 》。
(2)陈莲河给鲁迅的父亲看病时，所开的药引是 。
(3)阅读下面的语段，按要求作答。
……我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的迎神赛会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思……
以上这段文字出自鲁迅散文集《朝花夕拾》中的《 》， 后来去看会，“我”为什么“没有那么高兴”?请简述之前的故事。
阅读下文，回答问题。
不要空喊读书
①要读书，就应该拿起书来，一字一句地认真读下去，为什么会有空喊的呢?
②空喊读书的，可能有几种人:第一种人因为自己没有养成读书的习惯，坐不住，安不下心，读不下去，但是又觉得读书很有必要，于是就成了空喊。第二种人因为有一些误解，以为拿起书来从头到尾读下去，就会变成读死书，所以还不敢也不肯这么做，于是也变成了空喊。第三种人因为太懒了，不愿意自己花时间去读书，只希望能找到什么秘诀，不必费很多力气，一下子就能吸收很多知识，所以成天叫喊要读书，实际上却没有读。
③这三种人即使是极少数的，我们也应该耐心地给以帮助，使他们不再空喊，而认真地坐下来读书。并且对这三种人还要有所区别，采取不同的办法给以帮助。
④三种人之中最难办的是懒病太深的人。这怎么办呢?唯一的办法是要促使他痛下决心，勤学苦读。虽然不必采取什么“以锥刺股”那样的办法，但是，也要有相当的发愤之心，否则是一事无成的。而只要真的勤学苦读了，那么，有时候才有可能达到“豁然贯通”的境界。唐代大诗人李白“梦笔生花”的故事，不是全属无稽之谈。古人类似这样的故事还多得很。例如，唐代鲍坚的《武陵记》一书，还写了这样的一个故事:“后汉马融勤学。梦见一林，花如锦绣。梦中摘此花食之;及寤，见天下文词，无所不知。时人号为绣囊。”
⑤很明显，马融所以能够变成“绣囊”，并非真的因为他做梦吃了花儿的缘故，而是因为他勤学苦读的缘故。
⑥听了这个故事，如果不从勤学苦读方面去向马融学习，而光想做梦吃花儿，那又会有什么结果呢!
⑦可是，按照懒人的想法，却很可能不从勤学苦读上着眼。他也许会想到:这真妙啊!古时马融做梦吃了花儿，醒来就能通晓天下的文词;那么，现在能不能请一位科学家，发明一种神奇的办法，比如用注射针之类，对人脑进行注射，来代替读书呢?如果能发明这样的方法就太好了。到那时候，打一针或者吃一服药，就能吸收多少部书;这么一来，只消一个早上就能培养成千上万的知识分子和专门人才，岂不妙哉!
⑧当然这只不过是痴人说梦而已，决不会真有人做这样的想法。但我们能从中体会到老老实实的读书态度的重要性，便有极大的受用。
⑨然而，是不是一字一句从头到尾地读书，又会被批评为读死书呢?决不会的。我们反对读死书主要是指那种目的不正确的而言，并非说:认真读书都是读死书。要是这样理解，就大错特错了。其实，有许多人根本还没有读什么书，完全说不上什么读死书或者读活书的问题。
⑩有的人老爱高谈阔论。什么事也没有做，先要谈论个不休。大家都曾见到，有的成天在订计划，开书目，请人讲读书方法，在许多场合都很热心地泛论读书的重要性，如此这般耗费了许多时间和精力，结果误了别人也误了自己，倒不如把耗费的这些宝贵时间，放在老老实实地认真读书上面，也许可以得益不浅。
⑪至于那种坐不住的人，只要下决心坐下来，很快就能养成习惯。这种人的毛病最轻，最好治。
⑫一句话，读书不要空喊，到处叫嚷毫无用处。你觉得自己最需要什么知识，就赶快到图书馆去找有关的书籍，如有可能再想法买到这些书籍，抓住一天半天的时间，老老实实地从头到尾地一字一句地耐心读下去，遇到自己有用的重要材料就用本子记下来。这样做，从自己最需要的地方下手，兴趣很快也会培养起来，日积月累，就能读好多书，掌握好多知识。舍此以外，别无路子可走。
1.第⑤段运用了什么论证方法？有什么作用？
2.第⑨段画线句子中“这样”指代什么？为什么说这样的理解大错特错？
3.文章中“梦笔生花”“后汉马融勤学”的故事，对你的学习有哪些启发？
阅读下文，回答问题。
腕上茉莉
①去眉山参加文学活动，晚上，几位文友出去小聚，在岷江边且歌且舞，好不快活。
②这时候，突然从门外走进来一位老太太，手里拿着一串白线。白线呈圆形，上面系着什么东西，走到面前，我们才发现，是茉莉花，新鲜的茉莉花。“先生们，要茉莉花不?新鲜的莱莉花。你们男士为女士买一些呗。”老太太的声音近乎哀求。“卖花的!” 文友们几乎异口同声。男士们不乐意了，打算喊老板过来，怎么有卖花的窜进来，这无异于在大排档吃饭，被乞讨者摇着饭盒一样煞风景。
③老板来了，看了一眼老太太，悻悻地说，客人不要，就不要强行推销了。也许是看出了老太太面露难色，同行的一位女文友查了一下人头，买了十二串，她说，每人一串，女的臭美一下，男的克服一下中年老男人的油腻。
④我也领到了一串茉莉花。新鲜的茉莉花。远远地闻，丝毫没有任何味道，手腕移到鼻尖处，异香得很。这让人知道，在药材大市场买到的茉莉花近乎赝品。药材大市场里的茉莉花完全没有花香，相反，有的还有一种硫黄熏蒸过的异味，为了驱虫，可以长时间保存。
⑤那个卖花的老人走了，临走前还冲着女文友鞠了一躬，这一鞠躬，差点儿把那位女文友的眼泪给惹下来。
⑥这时候，饭店老板亲自来上菜，边说对不起——
⑦不好意思，一听口音，你们就是外地客人，让你们破费了，今天的花钱我来出。没事没事，女文友忙说，毕竟这么大年纪还出来卖花，实属不易。
⑧我脑海里再次浮现那位卖花老太太的样子，满头花白的头发，手指却很光滑，皮肤并不差，不像是出过力的样子。与我们同行的文友老张说，你看那老妇的手就知道，不是辛勤的劳动人民，分明是来骗钱的。饭店老板表情很严肃，打断了老张的话说，这位先生，你只说对了一半，她确实不是乡下劳作了一辈子的妇人，她是市二小的退休教师。但她绝不是什么骗子。
⑨我们一愣。饭店老板欲言又止，嗨!我索性告诉你们吧，老太太到饭店卖花是我默许的，这位老太太家里开着一个三分地的花圃，专卖茉莉。她原本生活殷实，拿着一笔不少的退休工资，可是，五年前，她的儿子突然离她而去。
⑩是事故，还是疾病?女文友问。是事故，老太太的儿子也是一位教师，到四川一个偏远山区去支教，据说那个山区小学很贫穷，老太太的儿子开着一辆越野车每周往返一次:拉着眉山的特产到支教的小学校去。他把工资全搭在了支教上，连自己的车子也疏于保养。一次，他再次拉着物资去往支教山区小学的时候，爆了胎……
⑪满桌文友陷入沉思，共同举杯满饮。那感觉像是在敬老太太的儿子。
⑫老板继续说，她的儿子走了以后，还有孙子在儿媳肚里没有出生，老太太生了一场大病，然后，卖了城市的房子，在郊区买了一处农家小院，院子里专门种茉莉来卖。一开始，我们以为老太太确实缺钱，后来才知道，老太太主动承担了儿子生前的“重任”，每个月用卖花的钱定时邮寄给山区那所小学……
⑬老张听到这里，风一样地刮出去，两分钟后，他冲回来了， 号啕大哭，说，我专门去寻那老太太，打算买光她所有的苿莉，老太太却说，她不愿意一下子把苿莉卖给一个人，这样，其他顾客就闻不到茉莉花的香……
⑭次日返程，那串莱莉花即便已经干了，我却舍不得扔，我仔细看着一根棉线上串起来五六朵枯黄的茉莉花，手工并不好，打了一个笨拙的结，绕了两圈，我却戴在腕上，归程的路上， 仍能嗅到隐隐的香气。
1.第④段采用了哪种写作手法?有什么作用？
2.从人物描写方法的角度赏析第⑧段画线句。
3.说说本文以“腕上茉莉”为题的作用。
4.结尾说返程时茉莉花已经枯黄，“我”为什么仍能嗅到它“隐隐的香气”？
阅读下面古文，回答问题。
刘凝之，字志安，小名长年，南郡枝江人也。父期公，衡阳太守。兄盛公，高尚不仕。凝之慕老莱、严子陵为人，推家财与弟及兄子，立屋于野外，非其力不食。州里重其德行。州三礼辟①西曹主簿，不就。妻梁州刺史郭铨女也，遣送丰丽，凝之悉散之亲属。妻亦能不慕荣华，与凝之共安俭苦。
(选自《宋书.隐逸列传》)
[注释]①辟:征召。
1.“高尚不仕”一句中“仕”在句中的意思是: 。
2.请用简洁的语言概括文中表现刘凝之不贪钱财的两件事。
3.文中州里多次礼聘刘凝之为西曹主簿的原因是什么？刘凝之为什么不接受？
阅读下文，回答问题。
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴
也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
1.本文作者是欧阳修，字 ，是 之一.
2.“太守之乐其乐也”中的第一个“乐” 字用法与下列哪一项相同？（）
A.念无与为乐者
B.好之者不如乐之者
C.黄发垂髫，并怡然自乐
D.公大笑乐
3.请用自己的语言描述“众宾欢”的场面.
4.文中极力渲染了一个“乐”字，作者因何而乐?表达了怎样的思想感情？
5.“全心全意为人民服务”是我党的宗旨，“做官先做人，万事民为先”是新时期领导干部的为官原则。联系本文谈谈为官者应该怎样做。
2019年3月30日，四川省凉山州木里县发生森林火灾，扑火人员在转场途中，受瞬间风力风向突变影响，突发林火爆燃，30条年轻的生命永远定格在2019年4月1日，将生命献给了祖国和人民，举国痛悼赴汤蹈火的英雄们。请根据所给上联，对出下联。
上联:山川俯首悼英烈
下联:
下面句子中表达得体的一项是（）
A.欣闻先生即将来长讲学，不胜期待，敬候光临。
B.他接过朋友送的生日礼物，说:“既然你这么真诚，那我就笑纳了。”
C.徒弟给老师拜年时说:“您的高足叩问老师金安!”
D.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。
阅读语段，按要求完成下面各题。
①天地英雄气，千秋尚凛然。②一说起千古英雄，可能很多人马上会联想到帝王、将相、豪杰。③其实在今天，英雄之名早已不再是王候将相的专属，它属于每一位实干兴邦的普通人。④他可以是“十年磨一剑”的工匠，也可以是“汗滴禾下土”的农民( )可以是“视死忽如归” 的战士，也可以是“化作春泥更护花” 的老师。⑤英雄之心在史册里、传说中，( )在每一位中华儿女的血脉当中。⑥让我们在花开四季的人生舞台上，以壮美的诗篇致敬英雄，更致敬孕育英雄之气的天地山河。
(1) 语段③句有一个错别字，应把 改为 。
(2) 为语段④句中括号处填上标点，写在横线上: 。
(3)为语段⑤句括号处填上恰当的关联词语，写在横线上: 。
(4)请仿照语段中画线句，再续写两句话。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女， 。(《诗经.关雎》)
温故而知新， 。 ( 《<论语>十二章》)
王勃《送杜少府之任蜀州》中点明彼此在客居中话别，又平添一重别绪的诗句是: ， 。
岑参《白雪歌送武判官归京》中用浪漫夸张的手法表现边塞的奇寒壮美的诗句是: ， 。
