“一日之计在于晨，一年之计在于春。”春季是万物复苏、大地回暖的时节，春天孕育着希望，带来生机。请你结合学过的古诗词名句，自拟一副对联，描绘这动人的春景。(每联不少于5字)
上联:
下联:
斜风细雨润春色；红花绿柳显生机
“一日之计在于晨，一年之计在于春。”春季是万物复苏、大地回暖的时节，春天孕育着希望，带来生机。请你结合学过的古诗词名句，自拟一副对联，描绘这动人的春景。(每联不少于5字)
上联:
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第24届冬奥会于2022年2月在北京和张家口举行。本届冬奥会，中国本着打造纯洁的体育运动环境、自然生态环境和社会人文环境，推动冬季运动蓬勃发展为主旨，邀请全世界不同信仰、不同肤色、不同种族的人们欢聚一堂， 共享奥林匹克带来的激情、欢乐与福祉。请你拟副对联，来庆祝这一盛事。
(每联不少于5字)
上联:
下联:
请从下面名词中任选一个作为陈述的对象，为所给的上联对出下联。
橘子洲头 月下荷塘 淇水之畔 雨巷深处 汨罗江畔 康河桥边
上联:康河桥边，多情游子作别西天云彩
下联:
下面是宋教仁先生题湖南桃源桃川书院联中的词语，其顺序已打乱，请按要求重新排列。
真心 乾坤 莫 堕 使 尘雾 热血 将 洗 要
上联:
下联:
1月30日，北京“国学诵读”项目正式启动，这是全国首创的互动式国学诵读项目。寒假期间，学生们将得到一份特殊的礼物: 读诗点赞，电视播放。为了使活动开展得更加丰富多彩，现向学生们征集“经典诵读”活动的对联。根据上联，完成下联。
上联:阅尽人情知纸厚
下联:
“露从今夜白，月是故乡明。”思念是中秋的味道，在瑟瑟秋风的吹拂下，望着异乡的月亮，漂泊在外的游子倍加思念远方的亲人。请将下面的词语组合成一副赞美中秋的对联。
几处 中秋 留 万家 朗月 乐 箫管 笙歌
上联:
下联:
三年的初中语文学习让我们认识了许多文化名人，如孔子、孟子、陶渊明、李白、杜甫、鲁迅、冰心等，他们给人们留下了丰厚的文化财富。语文学习小组想用一副对联表达对自己喜爱的文化名人的推崇和赞美，请你根据上联，对出下联。
上联:读圣贤书明德晓理
下联:
请根据下面这首词对出下联。
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。(毛泽东《卜算子.咏梅》)
上联:观翠竹钦羡谦逊风骨
下联:
“楹联舞春风， 春联抒我怀。”请你根据所给上联，对出下联。
上联:燕剪莺梭，万里山河呈锦绣
下联:
是谁，总在我漆黑的前方点亮希望的明灯 是谁，总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意 是谁，总在我失败的旅途上引燃渴求的激情 又是谁，总在我骄傲的成功后教导哲人的谦逊 是老师!请你根据上联对出下联，表达对老师的赞美之情。
上联:毕生心血哺新秀
下联:
