在世界读书日来临之际，学校准备举行丰富多彩的读书活动，让大家热爱读书，打造书香校园，校文学社向大家征联。请根据所给上联，对出下联。
上联:春风阵阵催桃李
下联:
书香浓浓满校园
在世界读书日来临之际，学校准备举行丰富多彩的读书活动，让大家热爱读书，打造书香校园，校文学社向大家征联。请根据所给上联，对出下联。
上联:春风阵阵催桃李
下联:
某校为迎接世界读书日，开展以“读书治学”为主题的活动。请根据所给上联，对出下联。
上联:读书诚如蜂酿蜜
下联:
2021年5月22日，我国“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平在湖南长沙逝世。请把下面的词语组成一副对联， 缅怀袁老。
饭香 最忆 百重 浪 常怀 稻菽 恩 千叠
上联:
下联:
在建党一百周年到来之际，八年级一班将举行“爱国爱党，扬我国威”主题班会。作为班长，你想为这次活动拟写一副宣传对联，请根据所给上联，对出下联。
上联:一片丹心安社稷
下联:
“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”，秀美的自然风光加上古典的诗意情怀使江南充满柔美，让人向往，然而塞北的雄浑粗犷、苍凉开阔也别具一格，另有特色。可谓祖国山河无限美，各有风情待人说。请你根据自己的积累，化用古诗词的句子，对出下联。
上联:江南草长莺飞春正好
下联:
由于各地禁止在节日期间燃放烟花爆竹，今年的农历新年，虽然少了烟花爆竹的轰响和艳丽，但却多了一份清洁和舒适。请你根据所给上联，对出下联。
上联:天朗气清辞旧岁
下联:
2021年9月2日上午，109名中国人民志愿军烈士的遗骸以及1226件遗物返回祖国。志愿军烈士的棺椁覆盖国旗，中国人民解放军礼兵护送烈土的棺椁登上解放军空军专机，烈士英灵回到祖国和人民的怀抱。请根据所给上联，对出下联。
上联:青山有幸埋忠骨
下联:
2021年10月16日0时23分，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，顺利将3名航天员送入太空，穿云伴月，一箭升空，直冲苍穹，奔赶星辰!请根据所给上联，对出下联。
上联:三英出征，乘风揽月星河阔
下联:
请从下面两题中任选一题作文。
（1）酸甜苦辣，喜怒哀乐。生活是有滋有味的。它可以是从家中飘出来的饭菜的味道，可以是轻轻翻开一本书的味道，可以是拼搏路上汗水的味道，也可以是素昧平生彼此互助的味道，更可以是生逢盛世中华的幸福的味道……
请结合自身经历，以“世间有味”为题目，写一篇作文。
要求：①请将题目完整的抄写在答题卡上；
②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；
③字迹工整，书写规范，字数600～800字；
④文中请不要出现真实的姓名、校名；
⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
（2）大千世界，变化万千，但总有一些珍贵的东西从未改变。成长的经历在变，但对梦想的追求不变；相处的方式在变，但对情感的坚守不变；身边的风景在变，但对家乡的热爱不变；生活的环境在变，但对未来的憧憬不变；华夏大地的面貌在变，但党一心为民的初心不变……
请结合自己的见闻与思考，以“变与不变”为话题，写一篇作文。
要求：①请围绕话题，自拟题目；
②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；
③字迹工整，书写规范，字数600～800字；
④文中请不要出现真实的姓名、校名；
⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
阅读选文，完成题目。
①近日，有名女辅警在雨中执勤时，见到过路老人没有雨具遮雨，主动上前把雨衣脱下来让给老人，并细心帮着穿好。别人问她为什么这么做，她说就是下意识反应，并且相信换做其他人见到老人这种情况，也会和她一样。这一幕被女辅警的同事拍下，视频流传到网上后，引发了大家的点赞和共鸣，很多人表示非常感动。
②在自己也有需要的时候，先顾着别人，这是一种善良。善良是一种修养，应该成为我们做人的基础。
③善良是一种传统美德。孟子说人有“恻隐之心”，刘备说“勿以善小而不为”，王阳明提倡“良知”，都是在劝人向善。在利益面前约束自己，礼让别人，尤其是老人和孩子，这不是客套，这是千百年来我们的基本修养。尚在孩提阶段，中国人就熟知“融四岁，知让梨”的故事，明白“要想好，大让小”的道理；在生活中，处处能看到礼让他人的习俗；舍己为人的人，更是受到众口传颂……遇事多为他人着想，多为群体考虑，是我们应该继承的宝贵精神财富。
④善良更要经过实践淬炼。有了善的意识、向善之心，还远远不够，还应该在日常生活中加强学习和修养。它可以使善良得到强化，变得自觉。遇到拎着大行李箱的小姑娘，帮着抬一把；见到迷路的老人，帮忙找警察；牺牲自己的休息时间，帮助学习有困难的同学……别小瞧一次次身体力行，它可以把善良变成深植潜意识的“条件反射”。
⑤善良还能在人与人之间传递正能量。善良是一根火把点燃另一根火把。善良可以驱赶冷漠，让自己的心情更好，亦传递社会以温暖。“感动中国”人物卢永根院士将毕生积蓄转入华南农业大学的账户，学校用这笔款设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。从这个意义上说，传递善心，就是为社会建设贡献力量。人人拿出一份善心，叠加起来，暖意将形成澎湃的暖流，社会该多美好!
⑥善良犹如种子，请用道德与良知去浇灌它，让它生根发芽、枝繁叶茂，长成一棵参天大树，既守护自己，也为别人遮风挡雨。
（选自《人民日报》，有改动）
1.选文的中心论点是什么？
2.选文第③段、第④段不能调换位置的原因是什么？
3.选文第⑤段使用了哪些论证方法？有什么作用？
4.对选文内容理解和分析不正确的一项是（ ）
A.雨中执勤女辅警主动把自己的雨衣给没有雨具的老人穿上，这一善举引发大家的点赞和共鸣，很多人都深受感动。
B.我们学过的课文《鱼我所欲也》中“不受嗟来之食”的事例，可以论证“礼让别人是千百年来我们的基本修养”这一观点。
C.第④段的“它可以把善良变成深植潜意识的‘条件反射’”一句中的“它”指代的是“一次次身体力行”。
D.结尾段发出号召，号召我们既要用善良来守护自己，也要用善良来帮助有需要的人。
