— Did you notice the students __________ a few why questions in Mr. Zhang s class?
— Yes, I think he wanted to train their abilities of deep thinking.
— Did you notice the students __________ a few why questions in Mr. Zhang s class?
— Yes, I think he wanted to train their abilities of deep thinking.
— What good books did you read recently?
— I __________ Tales of China since last year, and now the third time.
— We __________ very simply and do not spend much money on food.
— That s why you re called the Greens.
— What can we do for Ms. Black on Teachers Day?
— __________. What about sending her some flowers?
— Can you come over to my house for dinner?
— __________. Shall bring anything?
— Well done! You didn t make a single mistake.
— __________.
依次在线处填入句子，衔接最恰当的一项是（ ）
未来的博物馆在哪里，长什么样？________。________。________；________；一个个博物馆形象IP开发，让历史文化融入日常生活。
①“十四五”规划纲要提出，要推进公共图书馆，文化馆、美术馆、博物馆等公共文化场馆免费开放和数字化发展
②一件件珍贵文物移步线上，带给人们耳目一新的体验
③数字化带来了极具想象力的答案
④近年来，博物馆业加快与数字化牵手，一个个文物保护研究项目进驻互联网，拉近与公众的距离
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
加强对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的深入学习和研究， ， ， ， ， 。因此，我们要对“四史”有全面系统的认识，进而用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂，争做共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
①才能深刻体悟到我们党带领人民所付出的巨大牺牲、做出的艰苦奋斗
②不断增强对党的领导的政治认同、思想认同和情感认同
③进而有效抵御一切歪曲党的历史、否定党的领导、抹黑党的领袖和英雄的历史虚无主义迷雾
④才能深刻领悟到我们党带领人民所走过的苦难辉煌的漫长革命岁月和筚路维艰的社会主义建
设历程
⑤才能对中国共产党有更深刻、更完整、更科学的认知
结合语境，填入下面横线处最恰当的项是（ ）
幸福其实并不难获得。幸福就在你眼中， ；幸福就在你掌心， ；幸福就在你脚上， 。很多时候，我们总感觉幸福离我们很遥远。望眼欲穿，也许我们看错了方向；苦苦挽留，也许我们握错了手；奋力前行，也许我们走错了路。不属于自己的不要强求，已经得到的要好好珍惜。
依次填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是（ ）
卫夫人教授王羲之书法，她认为：点如“高峰坠石”，让人理解 ，横如“ ”，让人领悟 ；竖如“ ”，让人知道 。书法之美，一直是与生命相通的！
①强韧和坚持 ②万岁枯藤 ③重量与速度 ④千里阵云 ⑤开阔的胸怀
