我的两个梦（节选）
袁隆平
①时光如白驹过隙，一转眼，90 年过去，我成了正儿八经的“90 后”。我大半辈子都在与水稻打交道，至今从事杂交水稻研究工作已有 55 个年头。我最关心的，就是
与水稻和粮食相关的事。
②科学探索无止境，在这条漫长而艰辛的路上，我一直有两个梦，一个禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。
③禾下乘凉梦，我是真做过，我梦见水稻长得有高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大，而我则和助手坐在稻穗下面乘凉。其实我这个梦想的实质，就是水
稻高产梦，让人们吃上更多的米饭，永远都不用再饿肚子。
④上个世纪我们的主要任务是解决人民群众的温饱问题，所以杂交水稻把产量摆在优先地位。现在生活水平提高了，人民不仅要吃饱，还要吃好。所以，我们也改变思路，提出（ ）要高产，（ ）要优质。我始终觉得，粮食安全问题必须时刻警惕。历史也无数次告诫我们，把饭碗牢牢端在自己手中的最有效途径，就是提高水稻的产量。
⑤科学探索永无止境，我的另一个梦，就是杂交水稻走向世界、覆盖全球梦。
⑥世界上超过一半人口以稻米为主食，一个令人担忧的事实却是，全球现有 1.6 亿公项稻田中，杂交水稻种植面积还不到 15%。发展杂交水稻不仅有广阔的舞台，更对保障世界粮食安全具有重要意义，倘若全球有一稻田种上杂交稻，按每公顷比常规水稻增产 2吨计算，则增产的粮食可以多养活 4 亿—5 亿人口。杂交水稻覆盖全球（ ）能提升全球水稻产量，造福人类，（ ）能提升我国的国际地位。
⑦为了实现这个梦，我们一直在努力。
14．请联系上下文解释下列词语的意思。
（1）白驹过隙：_______________________________ （2）丰硕：_______________________________
15．在文中括号里填出恰当的关联词。
16．在文中第八段的□加上恰当的标点符号。
17．袁隆平的“禾下乘凉梦”是什么？
___________________________
18．袁隆平为什么认为科学探索是一条漫长而艰辛的路？
__________________________
19．你认为袁隆平是一个什么样的人？作为共和国的勋章获得者，你会为他写怎样的颁奖词？
_________________
14． 形容时间过得极快。 （果实）又多又大。
15．不仅 还能
16．， “ ” ， ， 。
17．水稻长得有高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大，而他则和助手坐在稻穗下面乘凉。其实这个梦想的实质，就是水稻高产梦，让人们吃上更多的米饭，永远都不用再饿肚子。
18．因为科学技术探索是一个不断探索，不断失败，不断突破，不断前进的过程。在科学探索的崎岖道路上充满了各种难以想象的艰难险阻，只有勇于克服这些艰难险阻，才能使科学不断地战胜谬误，真理不断地战胜迷信。就如袁隆平在发明杂交水稻的过程中经历了很多的困难，但是他始终坚持不懈，勇敢的克服这一道道难关，最终获得成功。
19．袁隆平是一个心忧天下、自强不息、勇攀高峰、不畏艰辛、淡泊名利、奉献社会的人。颁奖词：袁隆平先生一生致力于杂交水稻事业的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。荣获国家最高科学技术奖、国家科学技术进步奖特等奖和“改革先锋”等称号。
14．
本题考查词语的解释。
（1）白驹过隙：形容时间过得极快。在文中指时间过得极快，一转眼，90 年过去，袁隆平成了正儿八经的“90 后”。
（2）丰硕：（果实）又多又大。在文中指新中国杂交水稻事业取得了很大的成果。
15．
本题考查关联词的运用。
解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。本题“能提升全球水稻产量，造福人类”与“能提升我国的国际地位”句子之间为递进关系，可使用“不仅……还能……”。
16．
本题考查标点符号的运用。
“我已经 90 岁了”后面一般性停顿，使用逗号。“老骥伏枥，志在千里”是引用的诗句，应使用双引号表示出来，句子后面一般性停顿，使用逗号。“我要力争让我们的团队早日完成每公顷 18 吨的高产攻关”与“做好第三代杂交水稻技术的生产应用”句子中间一般性停顿，使用逗号，句子陈述语气完结使用句号。
17．
本题考查文章内容的理解。
由“禾下乘凉梦，我是真做过，我梦见水稻长得有高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大，而我则和助手坐在稻穗下面乘凉。其实我这个梦想的实质，就是水稻高产梦，让人们吃上更多的米饭，永远都不用再饿肚子。”可知，袁隆平的“禾下乘凉梦”是什么。
18．
本题考查句子的理解与分析。
“科学探索是一条漫长而艰辛的路”说的是在科学探索的崎岖道路上充满了各种难以想象的艰难险阻，只有勇于克服这些艰难险阻，才能使科学不断地战胜谬误，真理不断地战胜迷信。就如袁隆平在发明杂交水稻的过程中经历了很多的困难，但是他始终坚持不懈，勇敢的克服这一道道难关，最终克服困难，获得成功。
19．
本题考查人物形象的分析以及语言表达的能力。
杂交水稻之父袁隆平，在充满坎坷的研究道路上奋力跋涉，把绿色的梦想书写在大地之上；在布满荆棘的实验丛林中踯躅前行，呕心沥血。历经无数次的挫折和失败，为生命中弥足珍贵的杂交水稻事业无怨无悔，倾其一生；历经数十载的不懈探索和艰难实践，袁隆平终于成功了！他不仅解决了中国人的吃饭问题，而且给人类带来了福音。袁隆平从上世纪 50 年代到 70 年代进行杂交水稻“三系配套”研究并取得成功的风雨历程，展示了他心忧天下、造福人类的宏大抱负，自强不息、勇攀高峰的创新精神，不畏艰辛、迎难而上的坚强意志，淡泊名利、奉献社会的高尚情操。“共和国勋章”是中华人民共和国的最高荣誉勋章，获得者均是为党、国家和人民的事业作出
巨大贡献、建立卓越功勋，道德品质高尚、群众公认的杰出人士。在为袁隆平写颁奖词时，要将大笔写意，点明人物的事迹。通过人物的事迹，引出对人物精神的评价。因此，在颁奖词中，要体现出人物的闪光心灵、人格魅力，或是坚强的意志、崇高的思想品质等，最好能体现一定的哲理。将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起即可。
2018年12月，张阿姨把4000元的存入银行，定期三年，年利率是2.75%到期后，应得利息______元.
我的两个梦（节选）
袁隆平
①时光如白驹过隙，一转眼，90 年过去，我成了正儿八经的“90 后”。我大半辈子都在与水稻打交道，至今从事杂交水稻研究工作已有 55 个年头。我最关心的，就是
与水稻和粮食相关的事。
②科学探索无止境，在这条漫长而艰辛的路上，我一直有两个梦，一个禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。
③禾下乘凉梦，我是真做过，我梦见水稻长得有高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大，而我则和助手坐在稻穗下面乘凉。其实我这个梦想的实质，就是水
稻高产梦，让人们吃上更多的米饭，永远都不用再饿肚子。
④上个世纪我们的主要任务是解决人民群众的温饱问题，所以杂交水稻把产量摆在优先地位。现在生活水平提高了，人民不仅要吃饱，还要吃好。所以，我们也改变思路，提出（ ）要高产，（ ）要优质。我始终觉得，粮食安全问题必须时刻警惕。历史也无数次告诫我们，把饭碗牢牢端在自己手中的最有效途径，就是提高水稻的产量。
⑤科学探索永无止境，我的另一个梦，就是杂交水稻走向世界、覆盖全球梦。
⑥世界上超过一半人口以稻米为主食，一个令人担忧的事实却是，全球现有 1.6 亿公项稻田中，杂交水稻种植面积还不到 15%。发展杂交水稻不仅有广阔的舞台，更对保障世界粮食安全具有重要意义，倘若全球有一稻田种上杂交稻，按每公顷比常规水稻增产 2吨计算，则增产的粮食可以多养活 4 亿—5 亿人口。杂交水稻覆盖全球（ ）能提升全球水稻产量，造福人类，（ ）能提升我国的国际地位。
⑦为了实现这个梦，我们一直在努力。
14．请联系上下文解释下列词语的意思。
（1）白驹过隙：_______________________________ （2）丰硕：_______________________________
15．在文中括号里填出恰当的关联词。
16．在文中第八段的□加上恰当的标点符号。
17．袁隆平的“禾下乘凉梦”是什么？
___________________________
18．袁隆平为什么认为科学探索是一条漫长而艰辛的路？
__________________________
19．你认为袁隆平是一个什么样的人？作为共和国的勋章获得者，你会为他写怎样的颁奖词？
_________________
12．由“没有声音，也没有影子”联想到的词语是：________________；由“溜”联想到表示时间匆匆的词语是：________________。
13．画线句子使用了什么修辞手法？有何作用？____________________________
修改下面文字。（错误标点 1 处，错别字 1 个，病句 1 处）
2020 年，是我市创建《全国文明城市》的攻坚年。学校积极晌应号召，开展“带头盔、守规矩、保安全”文明出行宣传活动，增强了全校师生和家长的安全，杜绝发生交通不文明行为。
在“难忘我的小学生活”的综合性活动中，需要大家完成以下练习。
1．你的小学生活是怎样的？请仿照示例，用两个四字词语形容。
例：丰富多彩 ________________ ________________
2．即将分别，请为你的老师或同学写一句临别赠言。（要求：至少用一种修辞或者引用相关诗句及格言）
________________
请根据“收拾”的不同意思，用“收拾”一词分别写句话。
（1）整理、整顿：_________________________ （2）整治、惩罚：_____________________
《北京的春节》作者是________，课文是按照________顺序写老北京人过春节的。你还知道的传统节日有：________、________。
“虽与之俱学，弗若之矣。”的意思是________________________________________________。
毛泽东在《为人民服务》中引用了司马迁的生死观的句子是“________________，________________，________________。”
本学期所读名著中，我最喜欢的人物是________，他的性格特点是________________。
