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4岁的瑞瑞不小心把碗里的葡萄干撒在桌子上后,很惊奇地说:"哦,我的葡萄干变多了!”这说明的思维处于()。

  • A.感知运动段
  • B.前运算阶段
  • C.具体运算阶段
  • D.形式运算段
答案: B
本题解析:

前运算阶段的儿童还没有“守恒”能力或没有形成“守恒”的概念,思维缺乏观念的传递性,因为他们无法认识到物质的某些特征在其表面性质发生某些改变时,其本身并不发生变化。瑞瑞将葡萄干撒在桌子上,认为变多了,说明幼儿还未形成守恒概念。

更新时间:2022-03-16 09:39
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