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教育准备生活
斯宾塞在《什么知识最有价值》中,论述教育目的就是“为人未来的完满生活做准备”:即教育准备生活说。 斯宾塞论述了什么是“完满的生活”,并据此确定了课程:直接保全自己的活动——生理学;获得生活必需品而间接保全自己的活动——物理、化学、生物等自然科学和社会科学;目的在于抚养教育子女的活动——教育学、心理学;与维持正常社会政治关系有关的活动——历史、政治;在生活中的闲暇时间满足爱好和感情的各种活动——艺术、文学。