列出两例我国基础教育中存在的主要问题，并就其中一例做深入剖析。
两个教育问题。一方面，我国目前的道德教育流于形式，说理枯燥，不能真正打动学生，效果不佳。另一方面，教师队伍的素养普遍偏低，经济差距大的地方，教师队伍的教学水平差距也大，造成了教育的两极分化，势必会出现教育公平问题。提高教师队伍的整体素质，是我国当前新课程改革中的重要任务之一，因为教师的水平直 接制约了新课程改革，也影响了教育质量，不同经济发展水平地区的教师水平的差异，也直接造成了教育的不平等。如何提高教师队伍的素养呢？第一，国家为教师的发展提供各种在职培训的机会，尤其是重在向教师讲解新课程的教育观念和教学方法，提高教师的理论素养。第二，不同经济条件的地区，加强联系，实行互帮互助政策，如北京市某重点中学与青海某贫困县的小学结成互助关系，实现资源共享，发动优秀教师支教贫困地区，传播先进的教育方法和理念。第三，加强教师与专家之间的合作。第四，改变教师观念，教师行业不再是铁饭碗，教师需要在教育岗位上不断提升自己的教学水平。第五，学校应该开办一些讲课比赛活动，重视老教师带新教师，一些竞赛活动可以调动教师改进讲课的积极性。第六，国家还要不断地完善教师从业制度和管理制度等。
